每当70后、80后、90后聊起童年，上海美术电影制片厂打造的那些动画作品与动画形象都是绕不开的情结。500多部经典动画作品、无数经典动画人物形象，打造了一个丰富多彩的“中国童话世界”，陪伴几代人度过快乐的童年时光。如今，当年痴迷这些动画片的孩子们大多都已有了自己的孩子，但他们深藏心底的那份回忆和温暖却不能忘怀。

　　细数每一部动画作品，都是匠心之作，都是中国文化、中国元素、中国造型的浓厚表达，比如《哪吒闹海》里千年编钟的历史韵味，《三个和尚》中木鱼笃笃的悠远禅意，《大闹天宫》里京剧锣鼓打击乐的独特魅力……这些经典艺术作品的音乐，使这些代表中国动画巅峰水平的佳作在视觉和听觉上达到高度和谐统一，经岁月长河而历久弥新。中国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》（1961），第一部影院动画长片《大闹天宫》（1964）……上美影通过对中国民族风格的道路探索，奠定了“中国学派”在国际动画界的地位。

▲上海美术电影制片厂打造的部分动画形象

　　▲《棒棒大师·鼓舞京城》中国电影乐团情境视听交响音乐会

　　2023年，在中国动画百年之际，中国广播艺术团（中国电影乐团）取得上海美术电影制片厂正版授权，将《黑猫警长》《哪吒闹海》《葫芦兄弟》《大闹天宫》等多部上美影经典动画音乐搬上舞台，形成《童年放映机》上美影原版动画交响视听音乐会。音乐会以交响乐的创新改编为基础，囊括了上海美术电影制片厂具有代表性的动画片配乐，交响乐与中国民族乐器融合对话，板胡、唢呐、竹笛等民族乐器轮番登场。“西风国韵”的融合之美让动画人物在音乐的塑造下更显生动立体，赋予其角色鲜明的个性化和故事丰富的戏剧性。

　　如今，《童年放映机》上美影原版动画交响视听音乐会的足迹已遍布十多个城市，每到一地都会获得当地大朋友和小观众的热烈欢迎。在这场音乐会中，他们学习与感受《三个和尚》的团结协作、《哪吒闹海》的正义勇敢、孙悟空《大闹天宫》的英雄气概、《葫芦兄弟》的惩恶扬善、《雪孩子》的纯洁友谊，讲述《没头脑和不高兴》欢乐逗趣的故事，等等。在音乐的演绎中，孩子们聆听精彩、收获感动。

　　为了更好地传播这些动画经典，结合音乐会的台前幕后故事、现场演出素材等，我和我的团队还拍摄制作了10集国际交流音乐文化微纪录片《聆听中国动画之音》，预计今年6月在教育部中外语言交流合作中心的多个海外平台账号推出。在微纪录片中，我们首次从中国古典民族器乐的角度去诠释中国动画的音乐文化基因，比如从水墨与古琴融合的角度去探索中国水墨动画片《山水情》的中国意境美；从三种胡琴的不同音色去探索动画片《三个和尚》里人物细腻的渲染手法，了解中国胡琴文化；从《大闹天宫》中经典的打击乐配乐，去探索中国京剧文化精粹。值得一提的是，我和我的团队有幸采访到几位年过八旬的艺术家，比如著名作曲家金复载、古琴演奏家龚一，也采访了《童年放映机》上美影经典动画交响音乐会幕后的策划、改编作曲、演奏家、指挥家等，他们各自对中国动画音乐文化的理解，让我更加懂得如何展示中国动画音乐的独特魅力。

　　对于这些动画经典，我们尝试以不同音乐演绎形式来呈现给童年。比如去年10月7日的“运河奇幻之夜——致敬中国动画百年上美影视听交响音乐会”，让观众一边观看露天银幕经典动画片，一边畅听交响乐团现场演奏原声配乐，沉浸式地重温童年记忆。今年5月3日，中国电影乐团还特邀北京春天童声合唱团，带来“大闹天宫奇妙夜—上海美术电影制片厂正版授权·视听交响音乐会”。

　　能称得上经典的，一定是经过时间检验的艺术作品。就像上美影的动画片，经过几十年考验，它们依然受到孩子们的喜爱与欢迎。而作为文艺工作者，作为全国政协委员，在本职和履职的结合中，我觉得我有责任用音乐的形式，让更多人特别是青少年重温经典、守望经典与传播经典，从经典中汲取前行的力量。在今年2月，国家广电总局新开设“重温经典”频道，《红楼梦》《四世同堂》《西游记》……这些经典影视作品都在播出。按说相声是“吃新不吃旧”，老百姓喜欢听新相声，因为第一次听觉得特别好笑，再听一遍“包袱”就都知道了。但是经典的作品不一样，你明明知道“包袱”在哪儿，你还会“乐”，觉得它特别有意义，而且特别有哲理。

　　当然，新时代新征程上，除了守望经典，还要探索如何真正地创造经典。不久前，由中国广播艺术团（中国电影乐团）原创打造的《棒棒大狮·鼓舞京城》中国电影乐团情境视听交响音乐会在北京上演。音乐会由中、德两国作曲家联手创作，具有中国特色、国际化视角，其故事以擅长中国大鼓的小狮子和它的好朋友——拉二胡的知了弟弟、吹笛箫的小鸽子、弹三弦的小乌龟（中国民族乐器代表），还有猫咪交响乐团拉小提琴的首席猫（西洋乐器代表）为主要人物，展开一个寻找乐队小伙伴，大家齐心协力让中西音乐文化融合交流、携手组队参加比赛的有趣故事。充满童趣的故事、鲜艳生动的多媒体视频画面、风趣幽默的表演、精彩绝伦的交响乐现场演奏、妙趣横生的小游戏互动、趣味满满的音乐知识讲解，以及沉浸式的艺术体验，让孩子们感受音乐独特魅力的同时，也体悟文明互鉴之美，传递友谊与爱心。我想，这就是经典所应释放的一种前行力量吧。

　　（作者：刘学俊，系全国政协委员、中国广播艺术团团长）